Hauptschüler assi? Gymnasiasten arrogant?

 

Als wir mit dem Projekt begannen, hatten wir alle, sowohl Hauptschüler als auch Gymnasiasten, schwer wiegende Vorurteile gegenüber der anderen Schulform.
Ich schließe mich da nicht aus und gestehe mir auch ein, dass ich erst gar nicht davon begeistert war, dass Hauptschüler bei den Busbegleitern mit machen. Es gab immer so viele Leute die schlecht über die Hauptschüler an unserer Schule gesprochen hatten, und so kam ich zu dem Schluss, dass Hauptschüler auf gut deutsch gesagt fürn Arsch sind. Prügeleien endeten, den Erzählungen nach, immer mit dem Satz: die Hauptschüler haben einfach zugeschlagen. Doch schon nach dem ersten Treffen, dem Kennenlerntag, war klar, dass die Vorurteile total unberechtigt waren! Es gab zwischen uns (den Gymnasiasten) und den Hauptschülern gar keinen Unterschied. Alle fünf waren total nett und aufgeschlossen und man konnte sich nicht beklagen. Sie leisteten konstruktive Vorschläge für die Rollenspiele und waren überall voll dabei. Einer hat ganz besonders überrascht: Ali hat bei den Rollenspielen echt alles gegeben und super mit gearbeitet. Bei ihm sah man richtig wie ernst ihm die ganze Sache war. Sonst immer sehr zurück haltend und in den Rollenspielen immer super aktiv.
Es sind viele Freundschaften entstanden. Ich bin sehr froh diese Erfahrung mit Hauptschülern gemacht zu haben.

 
Auch die Hauptschüler hatten ihre Vorurteile. Es hieß wir Gymnasiasten hielten uns für was Besseres weil wir auf einem Gymnasium sind. Wir waren angeblich arrogant und blickten auf die Hauptschüler hinab als wenn sie nicht unserem Niveau entsprechen würden. Auch das waren alles unberechtigte Vorurteile gegen uns 11 Gymnasiasten. Mir ist klar, dass es einige auf dem Gymnasium gibt die sich für was Besseres halten als Hauptschüler, aber wir 11 gehören da nicht zu.

 
Dieses Projekt war sehr hilfreich Vorurteile zu verlieren und ich denke wir alle sind froh uns kennen gelernt zu haben.

 

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